Panduan Pembelajaran dan Asesmen

Pusat Kurikulum dan Pembelajaran telah menerbitkan Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum 2013. Panduan ini dapat menjadi acuan dalam pembelajaran dan asesmen di dalam kelas yang tetap mengacu pada standar proses dan standar penilaian terbaru. Standar proses dan standar penilaian
digunakan sebagai pedoman dalam melaksanakan pembelajaran dan penilaian yang efektif dan efisien
sehingga mampu untuk mengembangkan potensi, prakarsa, kemampuan, dan kemandirian peserta didik
secara optimal. Selanjutnya, pembelajaran dan asesmen juga diarahkan untuk memberikan fleksibilitas
bagi pendidik dan peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan.
Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum 2013 merupakan dokumen yang berisi prinsip, strategi,
dan contoh-contoh yang dapat memandu guru dan satuan pendidikan dalam perencanaan, pelaksanaan,
dan evaluasi pembelajaran dan asesmen. Pembelajaran yang dimaksud meliputi aktivitas menganalisis
Kompetensi Dasar (KD) dan cara mencapai kompetensi dasar tersebut sebagai tujuan pembelajaran.
Sementara asesmen adalah aktivitas selama proses pembelajaran untuk mencari bukti ketercapaian
kompetensi dasar.
Dalam panduan ini, pembelajaran dan asesmen merupakan satu siklus; di mana asesmen memberikan
informasi tentang pembelajaran yang perlu dirancang, kemudian asesmen digunakan untuk memeriksa
efektivitas pembelajaran yang berlangsung. Oleh karena itu, asesmen yang diutamakan adalah asesmen
formatif yang berorientasi pada perkembangan kompetensi peserta didik.
Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum 2013 dapat diunduh pada link di bawah ini

Download
Media Belajar, Berbagi, dan Semoga Menginspirasi Indonesia

You May Also Like

5,729 Comments